Organigrama de un colegio

Los colegios son centros educativos que hacen una importante labor en la sociedad. Estos deben encargarse de gestionar a una gran cantidad de niños a su cargo, ofrecerles los conocimientos más relevantes, velar por su seguridad e infundirles buenos valores de respeto y convivencia. Es una tarea bastante complicada.

Para ello disponen de muchos recursos diferentes y cuentan con personal cualificado en diversas áreas. El capital humano es crucial cuando se trata de educar a los menores, pues esto requiere de cierta mano izquierda, y de técnicas de pedagogía correctamente implementadas.

La estructura de un organigrama permite coordinar todos estos aspectos a la perfección, garantizar que las actividades se van a llevar a cabo y que todos los menores reciban la formación que necesitan. Pero, ¿sabes en qué consiste?, ¿cómo es una correcta estructura y jerarquía en este ámbito? Te lo mostramos en este artículo.

La utilidad de emplear un organigrama en un colegio

El colegio debe ser liderado por algunas personas que comprenden el equipo directivo, de eso no cabe duda. Sin embargo, esto suele ser insuficiente para que todo vaya como la seda y la variada cantidad de labores de estos centros lleguen a buen término. Hay muchos aspectos de los que ocuparse y variedad de profesionales diferentes que tienen un papel importante.

Todo centro educativo funcionará bien, con una estructura sólida y con un buen organigrama completo. Puedes aprender los diferentes aspectos de un organigrama para centros educativos accediendo a este interesante artículo  laboralea.com/organigrama-de-un-centro-educativo/. En este caso, nos vamos a limitar a lo que implica un colegio en concreto.

¿Cómo son las estructuras de organización de un colegio?

El primer punto considerable a destacar es que en un colegio o centro educativo se pueden plantear diferentes estructuras educativas. Esto va a depender del tipo de formación que se pretenda dar en él y de la libertad que tenga, por ejemplo, hay distinciones entre los que son privados, públicos o concertados en este sentido.

Te exponemos las principales estructuras que se pueden emplear:

  • Vertical. Es la estructura más habitual y tradicional, que además se emplea en todo tipo de empresas. Hay unos mandos más elevados que otros que van gestionando sus áreas de manera directa.
  • Horizontal. Se fomenta la organización en cada uno de los departamentos que conforman el colegio y se interrelacionan entre ellos. 
  • Mixto. Combina las dos estructuras para obtener un mayor equilibrio y es común en los colegios que son públicos.
  • Funcional. Se reparten las responsabilidades según la jerarquía, por lo que es bastante similar al modelo vertical. Tiene más peso el cargo y las escalas en los departamentos, y es más común en organizaciones educativas privadas.

El organigrama de un colegio

Pese a que la estructura de organización puede variar un poco entre un colegio y otro, como hemos visto previamente, hay departamentos que tienen que formar parte del centro educativo de manera casi innegociable. Cómo se comuniquen entre ellos o se forjen las jerarquías es otra cuestión, pero deben existir para que todo fluya como debe. Te mostramos cuáles son, cómo es el organigrama de un colegio y cuál es el papel de cada sector.

Equipo directivo

El equipo directivo suele tener la voz cantante en lo que se refiere a la organización del colegio, sus políticas y su forma de operar. Ellos son las máximas autoridades y se responsabilizan de que todo lo que sucede en el interior del recinto, además, toman las decisiones más importantes. Se trata de un equipo que suele estar compuesto por el director, el jefe de estudios y el secretario.

Claustro

El claustro está compuesto por todos los docentes de todas las materias, actividades escolares o extraescolares que se imparten en el colegio. En algunos centros estos se pueden separar por ramas de estudio o especialidades. No obstante, generalmente sus labores son la programación de actividades, la unificación de criterios de evaluación o la implementación de diferentes iniciativas que mejoren la calidad de la educación en el centro.

Consejo escolar

El consejo escolar va a reunir a los individuos más relevantes de todo lo que concierne al colegio, con representantes de todas las áreas. Esto implica a profesores, madres y padres, docentes de actividades extraescolares y demás. Entre todos ellos van a aprobar diferentes decisiones que conciernen al estilo educativo del centro y también a sus órganos competentes, ya que se dedican también a aprobar quién será el director del mismo o cuál va a ser el plan de estudios del curso venidero.

Docentes

Los docentes son todos los profesores que trabajan en el colegio y que imparten clases en variedad de cursos o especialidades. Ellos dan directamente las clases a los alumnos, se encargan de hacer las evaluaciones o de atender a las dudas que puedan tener los tutores de los mismos. Su misión también es conseguir que el plan de estudios aprobado se lleve a cabo en su totalidad a lo largo del ciclo formativo que corresponde.

Departamento de orientación

El departamento de orientación está adquiriendo más peso en los últimos años en todos los centros de enseñanza. Se trata del encargado de velar por la salud, la buena conducta, la convivencia y el bienestar entre los alumnos. Tiene profesionales que también detectan y analizan situaciones de alumnos con determinadas particularidades, como los problemas de aprendizaje, de conducta o las altas capacidades. Si bien es cierto que hace años solo había uno o dos orientadores por centro, en la actualidad suele haber un departamento completo y con mayor competencia en prácticamente todos los colegios.

Departamento de actividades extraescolares

La mayoría de los colegios ofrecen actividades extraescolares a los alumnos y todos los docentes encargados de ellas forman parte de este departamento. Se trata de materias que son complementos en la formación y totalmente opcionales, pues no entran dentro del plan de estudios oficial y rara vez exigen una evaluación final. Estas pueden estar enfocadas a las artes, el deporte, la historia o las manualidades. Se imparten en todos los casos fuera del horario lectivo oficial. En este departamento se elaboran todos los planes para ellas, se coordinan y controlan la asistencia del alumnado.

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